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一封没署名的遗书、一群看似无恙的学生，让中学老师郑Sir想起充满暴力与遗憾的童年往事。他亦面对妻子离别、父亲病危，同时必须找出企图轻生的同学，阻止悲剧重现。

8个字--顽童智斗雁脱猎劫。100个字--芦苇荡护蛋大战！熊孩子慧儿、大毛捡到雁蛋，却遭猎人和铁锅炖老板盯上。孩子们化身“护蛋特工”设迷阵、夜蹲守。最终雁妈和小雁“虎口脱险” 一家六口放飞自然。萌翻全网的生命守护，田园逆袭 生态温情拉满！

小学生欧阳吉明的脑袋里充满着各种各样的“为什么”，这些“为什么”不是书本上的问答题，也不是百科全书上面的知识题，而是发生在小明身边的所见所闻。越来越多的“为什么”困扰着小明，他是否能够通过自己的解题方式寻找到答案呢？

纪录电影《把种子埋进土里》巧妙融合剧情再现与深度纪实采访，以王友的视角揭开福建乡村焕发新生的神秘面纱。影片讲述金翼文化与乡村乐龄学堂携手并进，赋能乡村振兴，展现了中国式现代化背景下福建乡村乐龄学堂的成就和共建美好家园、共创幸福生活的故事。

在一个彝族村子里，主人公诺美阿依怀揣着走出大山的梦想，但命运却不公，她一直在反抗着，坚信走出大山，才能改变一切；每天帮了这家帮那家的程书记，他一直在为打赢贫穷这场战努力着，一心只想改变村民封建的思想，走向美好生活。

Anna Bronsky 是一所音乐重点中学的小提琴老师。她不顾其他老师的反对招收了一个名叫亚历山大的天才学生，在他身上她发现了非比寻常的天赋，当她在她的联合音乐会上失败后，她的压力越来越大，并把所有的注意力都放在了她的学生亚历山大身上。到了考试那天，终于一切都走向崩溃。

切瑞・安・费南多在槟榔东加国民中学教授英语，该校英语成绩不佳。为提升英语朗诵比赛成绩，她亲自挑选学生组队，齐达内自荐当队长，康斯坦特协助训练。起初训练不顺，不少同学缺席，好在仍有许多同学支持，让她振作。她不仅专注训练，还自掏腰包帮助生活困难和生病的同学，与学生建立深厚信任，常送学生回家并一起玩耍。然而，伊克巴尔遭遇交通事故，法伊兹确诊登革热，打击了大家积极性。关键时刻，切瑞・安・费南多找到艾孜沃德，经劝说他同意参赛。比赛日，学生们表现精彩，取得佳绩。此后，切瑞・安・费南多结束教学生涯，学生们怀着感恩之心，

爱林从事的第一份教育工作，就是在威尔逊学校一个糟糕透顶的班级里担任老师。这里有着给老师们带来噩梦的学生：他们虚度光阴，消磨时辰，把学校当成18岁之前的游乐场；更混乱的是，学生们来自社会里的不同种族和各类底层阶级，分帮结派互相斗殴。

　　1949年的法国乡村，音乐家克莱门特到了一间外号叫“塘低”的男子寄宿学校当助理教师。学校里的学生大部分都是难缠的问题儿童，体罚在这里司空见惯，学校的校长只顾自己的前途，残暴高压。\n　　性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，他重新创作音乐作品，组织合唱团，决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。\n　　然而，事情并不顺利，克莱门特发现学生皮埃尔·莫安琦拥有非同一般的音乐天赋，但是单亲家庭长大的他，性格异常敏感孤僻，怎样释放皮埃尔的音乐才能，让克莱门特头痛不已；同时，他与皮埃尔母亲的感情也渐渐